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教师讲坛

聚焦核心素养,重建课程结构——记双榆树第一小学“教师讲坛”第四讲

发布时间:2016年01月04日 来源:魏保红 浏览次数:

2015年12月18日至20日,我校四名教师代表有幸参加了在山东师范大学举办的《第三届当代教育家论坛暨首届“全课程”研讨大会——聚焦核心素养,重建课程结构》学习交流活动。老师们在此次活动中收获颇丰,她们为全校老师带回了“全课程”改革的核心理念,带回了当下最新、最本真的教育思想。2015年12月29日,由王雪丽和王辉两位老师通过双榆树第一小学“教师讲坛”这个交流平台,与大家分享了此次外出学习的收获与体会。

     从两位老师的汇报中我们了解到,本次活动既有先进教育理念的讲解,又有网络科技时代下教育的培训,还有实践性的课堂教学观摩。三天学习中,令老师们感触最深的是十一学校的李希贵校长带来的题为《在适度失控中发现真实的学习》的演讲。李希贵校长倡导平等,他和孩子们是朋友,学生与校长关系融洽,他们都争着抢着赴“校长有约”,向校长借书,拉着校长拍照……他倡导在学校管理中适当失控,让孩子们在适当失控中找到自己、选择自己、完善自己、提升自己,通过学校社团走班形式去丰富学习生活;倡导教师要敢于转变勇于创新,由春蚕蜕变为蜘蛛帮助学生们建立纵横交错的连接。通过互联网把学生与生活、世界连结,用红窗汇将学生无限创意最大限度激发出来。李希贵校长为大家带来的《在适度失控中发现真实的学习》的主题演讲,详解了北京十一学校课改的最新举措,解读了课程的深度变革。

王辉老师在交流中与大家分享了她所观摩的全课程“晨诵+主题”课、全课程“小古文”课、全课程“戏剧课”。

王辉老师通过照片和文字资料,图文并茂的介绍了精彩的观摩课。她谈到:来自亦庄学校的朱文君运老师用了全课程的理念执教《走兔竞走》在小古文中融入戏剧元素——左手大“V”做兔子,右手屈指做小龟,左手右手齐上阵,小龟小兔向前跑!让孩子们以儿童喜闻乐见的方式走进经典!常丽华和王建新两位老师现场展示了一节观摩课《幸运的一天》,将语文、戏剧、舞蹈,表演跨学科整合在一起。让学生学会了读文,启发了想象,又感受到了舞蹈的快乐。挪威老师的戏剧课程的展示给在场的观众耳目一新的感觉。从精彩的观摩课中我们不难看出,“全课程”改革就是,打通学科壁垒,实施综合性学习,实行覆盖学校全面生活的综合性课程改革。

聆听了两位老师的报告,使我们对全课程有了全面清晰的认识,了解了课程改革的路径。通过学习交流我们深深的体会到改革并非易事,我们任重而道远。身为教育人我们要把课程改革落到实处,打破学科界限,实行综合化,给学生更多的选择权。在课程改革的道路上我们将不断努力前行,为孩子的健康成长服务,让孩子拥有更加快乐而充实的童年生活。