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让英语走近传统文化 用英语演绎中国故事——第四届英语节活动侧记

发布时间:2019年12月26日 来源: 浏览次数:

为了传承和弘扬中华优秀传统文化,为了创造浓厚的英语学习氛围,为学生搭建展示的多元舞台,为学生“民族灵魂、家国情怀、世界眼光”着好人生底色,2019年12月23日下午,学校开展了主题为《Interpret Traditional Chinese Stories Through English让英语走近传统文化 用英语演绎中国故事》第四届英语节活动。英语节通过朗诵、演唱、表演等形式,让学生体验英语学习的乐趣,提高学生的口语表达能力,收获更多的文化知识。英语节丰富多彩的节目,营造了浓厚的英语氛围,彰显了学校的育人特色,激发了学生学习英语的热情。

本届英语节得到了学校领导的大力支持。英语节的方案设计是全体英语教师利用集体大教研时间反复商讨和研究确定的。大家分工明确,责任到位,精心策划。学期初,老师们利用英语课前3分钟,让学生在班级先展示,决出优胜者代表年级在全校进行展演。老师们在不影响正常教学的同时,利用休息时间认真准备,指导排练,挖掘每个孩子的特点,力求展现孩子们最美的一面。

精彩的英语剧《Prairie Hero 草原小英雄》拉开了英语节的序幕,此剧获得了海淀区中小学英文短剧大赛特等奖。

一年级歌伴舞《Mommy Mommy  I Love You Mommy》,《Dance to Your Daddy》天真烂漫。

二年级歌曲《A Little Love》浓浓的爱温暖着每一个人。

三年级传统寓言《A Fox and A Tiger 狐假虎威》生动可爱。

四年级英语短剧《Origin of the Chinese New Year 除夕的由来》让大家进一步了解了我国的传统节日--春节。

五年级古诗文朗读《Written on the West-Grove Cliff》,《A Farewell Poem to the Old Meadow》,《Good Memories of Brothers on Double Ninth Festival》。让我们在不同语言中进行了一次传统文化的洗涤。

最后,本次英语节在四年级《You Raise Me Up一切因你》优美的旋律中落下帷幕。

舞台上的孩子们有的活泼可爱,有的优美动人,还有的潇洒奔放。流利的英语,优美的旋律,嘹亮的歌声收获了全校师生热烈的掌声。

活动结束后,小演员们纷纷怀着激动的心情给英语老师们写下了活动感言。通过这次活动,孩子们真正感受到了英语与传统文化相结合的语感美与文化美。

 

文字:常宝

图片:贺良起