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教师讲坛

深化“育•树”教育实践 提升自主学习能力——北京教科院基教所实验校优质校建设暨双榆树第一小学第四届教师论坛活动侧记

发布时间:2018年02月10日 来源: 浏览次数:

2018125日,主题为“深化‘育•树’教育实践 提升自主学习能力——北京教科院基教所实验校优质校建设暨双榆树第一小学第四届教师论坛”在双榆树第一小学多功能厅隆重举行。

参加本次论坛活动的嘉宾有“中国好老师”行动计划项目负责人刘永胜校长, 北京教育科学研究院基础教育研究所实验学校项目负责人朱懋勋老师,海淀教科院课程研究中心宋世云主任,中关村学区王振惠主任,海淀教科院课程研究中心科研员刘晓宇老师, 中国教师杂志社发行部方祥华主任, 现代教育报社李晋主任, 团中央未来网教育频道记者靳梦秋。

出席本次论坛的“中国好老师”项目校基地校干部教师代表,北京教科院基教所实验校干部教师代表,以及 双榆树第一小学家长代表。

一、分论坛研讨

本次论坛共包括五个分论坛,主题分别为:“合作探究,培养学生实践能力”;“ 基于问题,提升学生思维能力”;“ 因材施教,满足学生学习需求”;“ 资源整合,提升学生创造能力”;“ 优化评价,激发学生成长动力”。

二、主论坛汇报

分论坛之后,各分论坛推选出教师代表参加主论坛汇报。第一分论坛由郭双、薛墨、陈硕老师就《“转变”中尝试合作,“思考”中砥砺前行》主题进行汇报。她们从小组合作学习的缘起、尝试与策略、效果与展望三个方面讲述了改变学生学习方式的探索与实践活动。

第二分论坛张亚杰、郭艳楠、赵伟老师汇报的主题是《问题引领 让学生深度思考》。他们从“问题”教学相关理论的阐述与分析,“问题串”引领课堂教学,“大问题”渗透综实课堂三个方面阐述了如何提升学生思维能力,积累数学活动经验。

第三分论坛项岚、马钰老师汇报的主题是《因材施教 促进学生个性发展》,项老师依据多元智能理论,尊重学生在智能发展范畴上的不同,以英语绘本为载体,呈现多元课堂。马老师以音乐剧社团为平台,充分发挥学生认知能力、语言表达、沟通交流、创想能力的优势,促进学生人格的完善。

第四分论坛张智勇、梁涛、张静三位老师汇报的主题是《资源整合 提升学生创造能力》。美术团队在传承民族文化提升学生创造力方面进行了探索。“小书包大文化”、“故宫课程”、“山海经传统文化课程”将学校、家庭、社会等各方面的美术资源整合起来,既让学生参与到文化的传播和创造中,又让其很好地完成了文化传承的使命,培养学生的文化自信。

第五分论坛赵秋梅、赵玲宇、刘海明老师汇报的主题是《优化评价 激发学生成长动力》。三位老师分别从探究评价模式,满足发展需求,优化学生评价三个方面,讲述了“十全十美任务单”、“彩虹币”、“游戏童年 快乐成长”生动的教育教学故事,分享了对学生的多元评价。

三、校长汇报

丁凤良校长就《新时代背景下新优质学校建设“六步走”》主题进行汇报。他主要从顶层设计、管理创新、课程建设、教师发展、学生成长、后勤安全六个方面,紧紧围绕“深化‘育•树’教育实践 成就不一样的你”进行了全面汇报。

四、专家点评

刘永胜校长对全体教师研究实干的精神进行了充分肯定。从丁校长的工作报告中感受到学校有明确的教育主张,坚定不移地进行实践和探索。学校踏在了时代脉搏上,办好人民满意的教育。一是本次论坛活动是落实十九大精神的学习举措。二是学校教师主动研究,注重教师专业能力的发展。三是学校构建“育•树”生态课堂文化,给学生创造更好的成长环境。四是学校基于发展中的问题导向,深入扎实开展工作。

 

朱懋勋老师对北京教育科学研究院基础教育研究所实验校的总体情况做了介绍。2018年,双榆树第一小学新优质实践继续深入推进。

 

宋世云主任讲到丁校长的汇报内容充实且深刻。学校的工作计划及工作单细致详实,可以看出干部教师工作的严谨性,科学性,系统性。宋主任进一步解读了学校“成就不一样的你”的使命。她还赞扬了学校班级动态这块“自留地”,彰显了学校开放办学,可谓“小学校大作为”。

 

王振惠主任谈了一点感受,两点建议。 一点感受是自助者天助之。双榆树一小教师实心干事,奋发有为,拼搏向上。学校积极参与项目研究,新样态学校,新优质学校,北京市基教所实验校,梳理学校的办学理念,文化建设。两点建议,一是建议老师将教育教学案例进行理论深化,理性加工,形成个人专业发展的阶段性成果。二是提升教师学习力,把知识资源转化为知识资本,提升教师和学校的核心竞争力。

五、颁奖典礼

最后是颁奖环节。第一个奖项是2017年度“榜样教师”共10名。他们是:任莉、刘海明、王立秋、魏保红、刘红梅、王雅娟、项岚、刘静、高阳、王增元。双榆树第一小学榜样教师从2016年至今已历时三届,树立了26位榜样教师,他们是我们身边的榜样,给予我们前进的力量。第二个奖项是2017年度“微信新闻榜”前10名。老师们撰写的学校教育教学活动新闻宣传稿,最高浏览量2477次。第三个奖项是双榆树第一小学家长智库名单揭晓,共16人。双榆树一小由原来的家长委员会到家长导师团再到现在的家长智库,实现了家长资源由1.02.0再到3.0的转变。家长智库来自中国人民武装警察部队、北京理工大学、新华社国家智库、中华人民共和国农业部、中国航空工业发展研究中心等16个单位,为学校提供军事、数学研究、写作、植物认知类、航天科技类等优质资源,助力学校发展。

 颁奖结束,深化“育•树”教育实践 提升自主学习能力——北京教科院基教所实验校优质校建设暨双榆树第一小学第四届教师论坛就此画上了圆满的句号。此次论坛服务全体教师,促进教师的专业成长,推动学校优质化进程,从而成就学生的发展。研究就是教师要在教育教学实践中,基于问题,分析成因,提炼策略,每个老师在研究中,专业水平在提高,学校在发展,最终学生受益。“成就不一样的你”,双榆树第一小学的论坛故事还在继续......