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科研成果

开展阅读教学研究 提高课堂教学实效——记朱懋勋老师“课堂阅读”主题教研活动

发布时间:2018年01月16日 来源: 浏览次数:

 2016年9月22日,初入金秋,凉风习习,北京市教育科学院朱懋勋老师再次莅临我校,对学校此次参与市级研究课的赵秋梅、赵玲宇、许炜、李爽、郭艳楠、项岚六位老师进行阅读教学研究的指导。

 此次教研的主题为“课堂阅读教学研究”,涉及语文、数学、英语三大学科,将围绕阅读这一专题进行专题研究。

 在此次教研活动之前,朱老师就已详细研读老师们的教学设计。在活动中,就每个老师的设计进行有针对性的详细指导。在小学教学方面,朱老师有着丰富的经验,对于老师们的指导不仅在于阅读教学的细节设计上,更在于课堂设计思路的整体把握,以及帮助老师们梳理出系统的教育教学思路。老师们的研究热情非常高,积极与朱老师请教问题,针对语文学科低年级如何扫清阅读障碍,中年级如何扩大阅读量,高年级如何提高阅读速度进行了深入地探讨;针对数学学科如何进行阅读信息的提取进行了请教;针对英语学科如何引导学生开展英语绘本阅读进行了深入探讨。老师们听了朱老师的智慧分享后,豁然开朗,对于阅读教学的开展充满了信心。

 最后,朱老师表达了对各位老师的殷切希望,希望各位老师认真修改,呈现出一节优秀的课例,更希望各位在未来的教育教学工作中继续努力,取得长足的发展。

 

 

图文:刘庆新