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精彩课堂

构建“育·树”生态课堂 提升课堂教学质量——语文名师工作室活动暨首届“育·树”杯青年教师展评课活动侧记

发布时间:2017年12月25日 来源: 浏览次数:

 为了给青年教师搭建平台,促进语文教育教学质量的提升,更好为教师在专业成长中提供锻炼,我校开展了“育·树”杯青年教师展评课活动。同时,邀请原北京市教科院基础教育研究中心小学语文教研室教研员康静涵老师到校指导青年语文教师教学工作,为我校青年教师提供了宝贵的教学指导意见。

20171221日迎来了本学期第四次青年语文教师展评课活动。本次展课是低年级段与高年级段的两节展评课。第一节为潘梦圆老师执教《雨点儿》。潘老师教态亲切利落,悦耳动听的范读吸引了一年级孩子们的注意力,善于创设情境让孩子们身在其中,对字词扎实的教学也为学生以后的学习奠定了良好的基础。第二节为勾爽老师执教《我的伯父鲁迅先生》。勾老师亲切自然教态、思路清晰、围绕人物评价执教。整体教案设计新颖,让六年级的孩子们全方位的了解鲁迅先生。

 听了两位老师的课后,老师们从不同角度发表了自己的真知灼见,对这两节课的教学给予了肯定与赞扬,也直言不讳的提出了自己的建议与想法。通过教师上课也感受到孩子们常规习惯与学习能力训练有素。老师们讨论积极,意犹未尽。

康老师对研究氛围浓厚的评课现场和扎实的教研成果给予很高的评价。潘老师的教学亮点能从生活入手教学拉近孩子的距离,教字词形式多样。勾老师善于从整体入手能够让孩子自主合作探究学习。康老师真诚地为老师们提出了宝贵建议:对于低年级段要多关注培养孩子读书的语感,要更注重朗读,教学应体现孩子学习的过程。高年级教学方面对评价人物方面要让孩子不仅客观评价还应有情感的表达,长文短讲中要更突出重难点。这些建议让教师们受益匪浅。

此次展评活动圆满结束。在教研过程中每一次的语文教研活动,老师们都有了新的收获与提升。在专家、刘庆新主任还有所有老师的努力下,我校语文教师积极钻研,砥砺前行,教师们的进步有目共睹。受到了专家的肯定,家长对开放日中语文课堂的高度满意,孩子们上课的笑脸,老教师的帮扶,新教师的充份的准备,一路走来,这支语文教师的队伍稳步前行,充满希望。

文字:付也

 照片:蔡晨