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教师讲坛

生命因思想而精彩,课堂因智慧而灵动——记双榆树第一小学“教师讲坛”第三讲

发布时间:2015年11月04日 来源: 浏览次数:

金秋十月,秋风送爽,王雅娟和赵潇两位老师参加了第十二届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动。此次培训两位老师可谓满载而归,他们为全校教师带回了最新小学数学课堂教学理念和教学思想。2015年11月3日,两位老师通过双榆树第一小学“教师讲坛”这个交流平台,进行了题为“生命因思想而精彩,课堂因智慧而灵动”的讲座,与大家分享了此次外出学习的收获与体会。

讲座开始王雅娟老师向大家介绍了她所观摩的16节来自全国各省推荐的精彩数学展示课。通过王老师的介绍我们仿佛身临其境,真切的感受到了16位教师不同的教学风格,领略到了他们各具特色的教学风采。在讲座中王老师谈到此次培训给她带来的最新理念:教师要在课堂上通过有趣的情境创设,激发学生学习的兴趣。借助一系列的直观教具,帮助学生积累基本的活动经验。注重课堂生成,注重学生主体地位的发挥。从新知到练习,放手让学生自主探究,为学生创设开放的学习空间等。王老师的发言让大家受益匪浅,通过学习老师们的教育思想、教育观念得到了及时的更新。

赵潇老师在交流时谈到,她所听的到每一节课虽然风格迥异,但是所有的课堂却都有一个共同的特点,那就是以学生为主体,老师的提问,不关注答案,而是让我们的孩子自己提出问题,老师所提的问题,集中在孩子提问的基础上,让孩子先行。问题来源于现实生活中学生学习的资源,通过生活经验和实践再抽象成概念,从概念再走回生活,让学生易于接受,并能运用于生活。课堂上给予学生及时的肯定和鼓励,对学生进行恰当的评价,让孩子获得成功的喜悦,增强学习的信心。

    聆听了两位老师的报告,我们认识到在今后的教学中要根据学生生活经验,寻找教学起点,备课时忠于教材意图,课堂上为学生提供丰富学习素材,设置认知冲突,提升思辨能力,创设开放的学习空间。精彩课堂的背后,凝聚着老师的智慧,生命因思想而精彩,课堂因智慧而灵动。加强学习开阔视野,做一名智慧型教师,让每一堂课都精彩,让每一位学生都幸福快乐的学习。

老师们认真聆听专心记录