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教研天地

如何赢得家长的信任与支持——双榆树一小班主任名师工作室活动纪实

发布时间:2017年11月21日 来源: 浏览次数:

针对如何提升班主任在教育和管理活动中与家长有效沟通的能力,更好地赢得家长的信任与支持, 2017年11月14日,双榆树第一小学开展了本学期第二次班主任名师工作室活动,北京教育科学研究院班主任研究中心专业发展研究室主任、班主任杂志社主任李秀萍博士莅临我校进行指导。

首先,三位班主任介绍了召开家长会的方案,分享了宝贵的教育经验。任莉老师从看、听、说、做四方面分享了她的经验,特别指出低年级学生要重点培养学生的学习习惯,从书写、准备用具、读书、制定学习计划等方面给家长提供了一些切实有效的方法。王雪丽老师分享了“梦想国度”的特色班级文化,提出家长会的专题问题之——为什么要做作业?进而与家长探讨怎样教育孩子,提出相关教育理念。陈春玲老师从会前、家长会的流程、家长会后的个别沟通三方面分享了自己多年的教育经验。她提醒年轻班主任要注重工作中的细节,要让家长从我们的工作中感受到教师的专业与敬业。

随后,众多有经验的班主任共同探讨,互相分享自己与家长沟通的行之有效的方法。王雪丽老师强调与家长沟通的有效方法首先是让家长喜欢你,让家长认为你所做的一切都是为了孩子的发展。薛墨老师提出班主任要注意讲话的艺术,要真正从孩子的实际问题出发,协助家长解决问题。刘海明老师分享自己过去带班的经验,从细节做起,让家长看到班级的变化,赢得家长的信任。李媛老师站在家长的角度提出家长所关心的问题“我该怎么做,我要怎么教育孩子”。王辉老师提出了如何应对过于溺爱孩子的家长,如何与其进行有效沟通。勾爽老师提出疑问“能否在召开家长会的形式上有所创新”,比如改变传统家长会的座位模式,变成座谈方式等等。张进辉老师从自己教育孩子的经验出发,向大家介绍了如何改变孩子磨蹭的小毛病以及进行亲子阅读的有效方法。任莉老师指出她作为家长在家长会最关心的是想知道自己的孩子出现了什么问题,如何改变……

随后,李秀萍主任充分肯定了老师们的讨论与建议。为我们引领了正确的教育理念,告诉我们班主任要保持包容的态度,有一颗坚强的心,在学生成长的过程中给予信心、包容与帮助。同时为我们解读了什么是沟通,即信息沟通、情感沟通和理念沟通。最后为我们提供了沟通的具体方法:家长会上怎么说以及说什么,围绕说自己、说学生、说家长展开详细指导。

新任班主任也畅谈了此次班主任名师工作室的感受与收获。他们表示非常感谢学校给予此次机会,让自己了解了召开家长会的一些方法和技巧,获得了与家长有效沟通的宝贵经验。最后,在李秀萍主任的总结语“相信自己,因为在儿童教育方面,我们才是最专业的!”声中,我们圆满地结束了此次班主任名师工作室活动。在今后的教育教学过程中,我们将继续传承“研究、协作、担当”的教师文化,为办家长满意的学校而不断前行!

 

文字:勾爽

照片:蔡晨