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优化学校教育生态 聚焦核心素养培养——双榆树第一小学2017—2018第一学期计划解读工作会侧记

发布时间:2017年09月05日 来源: 浏览次数:

为了全面贯彻党的十八届五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,依据海淀区十三五”教育发展规划海淀区“两委一室”2017年上半年工作总结和下半年工作计划,《海淀区教委基础教育2017-2018学年度学期工作要点》,海淀区双榆树第一小学继续以“内涵发展、开放发展、生态发展”为共同愿景,以“成就学生、家长满意、教师幸福、学校优质”为办学宗旨,以“顺木之天 以致其性”为价值观,紧紧围绕“一六六一”学生培养目标,进行了2017——2018学年第一学期的计划制定,此次计划的制定是由学校发展规划中心、课程教学中心、学生成长中心、教师发展中心、后勤资源中心、信息传媒中心,这六大中心共同完成。

2017年8月30日上午所有行政领导向所有教师进行了计划解读,本次计划解读会的主题为“优化学校教育生态 聚焦核心素养培养”。

解读会上,各部门负责人将各部门的常规工作,重点项目进行了一一解读,特别是针对重点项目,向所有教师明确工作流程、工作的具体措施等。整个解读会清晰明了地向所有老师进行了阐述。通过解读会,教师对新学期的工作有了明确的方向,对学校的办学理念有了更进一步的理解。

最后,丁凤良校长针对解读会的工作进行了总结,明确提出,学校的教育生态包括:环境生态、德育生态、课程生态、课堂生态四大方面。丁校长鼓励全体教师要努力探究信息时代背景下我们的教学工作如何变革,指出教师们要围绕学校的“小学数学基本活动经验积累与评价的案例研究”、小学学科教学中培养学生“学会学习”的核心素养的实践研究、基于学生核心素养培养的“育·树”教育实践研究这几个课题开展教育教学工作,通过课堂教学落实学生的核心素养培养,课堂上适当减少讲授的时间,把更多的时间留给学生进行学习成果的交流、展示,教师要学会帮学生梳理要点,教师要引导学生建立所学内容与生活之间的联系。