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班级建设

走进我的“56号教室”:我们的班级公约——双榆树第一小学“班主任沙龙”活动

发布时间:2015年10月29日 来源: 浏览次数:

伴着深秋的脚步,感受着多彩的校园。2015年10月29日全校班主任聚集一起,共同开启本学期的班主任沙龙活动。

我们都知道,班级是学生学习、生活的主要场所,班级状况直接关系到学生的健康成长。一个有序的班级,必定拥有规范的制度和科学的管理方式和方法。“没有规矩无以成方圆”,每位班主任老师在日常的班级工作中都和孩子们共同制定着一套符合自己班级的、行之有效的班规、班训等等,并将其纳入班级孩子们的日常学习生活秩序规范管理中。我校班主任沙龙,以班主任工作室成员为引领,已经开展了12期,大家共同研究探讨了许多班级管理问题。

本期的沙龙活动分两个环节,第一环节由年青的赵玲宇老师做主讲发言。第二环节是各位班主任老师分享各班的智慧。其探讨的主题是《走进我的“56号教室”之一 ——我们的班级公约……》, 目的就是希望通过大家的共同交流、分享与探讨,互相学习,进一步提升班级管理内涵,培养个性班级,从而更好地服务于家长,更好地帮助于孩子。

活动开始了,赵玲宇老师首先分享了她最直接的感悟和班里最鲜活的案例。接着在场的班主任老师们也纷纷发言,述说着自己“56号教室”里的“故事”。最后丁校长总结中说到,老师们的交流,让我感到了每一个人都对教育充满着激情。我看到了双一班主任老师们别样的风采。

在校园里,孩子和老师们每天都有着许许多多有趣的故事与精彩,我们相信班主任老师们在今后的工作中还会用自己的睿智创造出更加适合本班的最佳管理方法,从而收获班级更多的喜悦。