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教研天地

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教而不研则浅研而不教则空 ——北京市海淀区双榆树…
【2021-03-04】
基于单元整体优化教学设计——北京市海淀区双榆树…
【2020-11-12】
“云中教学”促学生成长，“云中教研”促教师提升 …
【2020-07-05】
如何引导学生从“e学”走向“易学”——以四年级视…
【2020-04-27】
小学数学基本活动经验积累的案例研究——数学组教研…
【2020-04-24】
春熙“研”相伴见“屏”如见面——双榆树第一小学…
【2020-03-07】
成长不延期静待花开日——“停课不停学”三年级教…
【2020-03-03】
基于监测反观课堂扎实推进稳步提升——双榆树第…
【2019-12-28】
贯通教研左右采之优化提升——双榆树第一小学学科…
【2019-11-10】
立足基础兼顾联系——双榆树第一小学数学学科集体…
【2019-11-08】

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